日本語の期末テスト。

先週、3,4年生の期末テストが終わりました。
採点も終わり、たくさん勉強したんだなって思う生徒も
全く勉強しなかったんだなって思う生徒もいました

テストはlistening, reading, writingの3つのpartに分け、合計200点。
基本的には英語の設問です。

で、今回はちょうどいい機会ですし、日本語教師なら気になる珍回答？を大公開したいと思います

まずは4年生...

海にテレビがあるのね。。。

一見珍回答のように見えますが
きちんと文が書けているということで
不正解ではありますが
トンガの日本語教師なら
頑張ったなって思ってしまうのではないでしょうか。


次から3年生...

Dictation
「てがみ」と言って「きこり」と書いてしまう。。。
もちろん、「きこり」がどういう意味かは分かるはずもありません。
でも、彼にとっては「he・ka・mi」と聞こえていたようですね

こういったのはここではざらです。。。

まったく通じない解答

1マスに1字という英語の指示も分かっていないようです。
特にエウア高校は英語力が低く
かなり苦労します。。。
ですので、こういった練習は十分にしておくのですが
もう忘れてしまったみたいですね。。。


ちょっとこれには吹き出してしまいました
↓　　　　　↓

人の顔??
「わ」が何かと間違いして顔のようになったようです
「な」と間違えたのかな？


3年生の最後には記述で手紙を書かせたのですが
難しいようで。。。

とにかく自分の言葉で文が書けていたら
いい点数をあげようと思っていました

ですが...

何が書きたかったのか推測しましたが
やっぱり無理でした

おまけに名前が
「Love ちかいます　より」って。。。

でも
英語から日本語に書き直してくれたみたいで
それは評価してあげたいです。

ここまで珍回答をあげましたが
全員がそういうわけではないのでご安心を!!

中にはきちんと書けている生徒もいました

多少間違えていますが十分に意味は通じます
カタカナはまだ習ってないことになっているので
英語はOKにしています

日本語おもしろいのかな？
それともつまらないのかな？
そこが一番気になるところです

ちなみに
「きれい」はまだ習っていない言葉
教科書に載っていた言葉をきちんと覚えてるなんて
涙ものです(T_T)

彼女は3年生の中で一番良かったです
200点中182点もとりました!!!

すごい!!!!!

勉強してもなかなか使う場のない日本語
けれども、いつか日本に行くことを夢見て頑張ってる生徒がエウアにもいます

ここで日本語教師をしていると
一生懸命頑張ってくれるだけで
ちゃんと授業を聞いてくれるだけで嬉しくなってしまいます

日本語教育以前の問題もたくさんありますが
日本語を選択して良かったなって思ってもらえたら最高ですね(^o^)

よし!!来週からはエウア高校25周年記念祭に向けた練習開始。
日本語クラスもなにか出し物をしようと考えています。

がんばるぞー!!!